Video Milpillas
Después de mirar y analizar el siguiente video, agregar un comentario.
entrada de Los girasoles de Terita @ 9:55
22 comentarios
martes, 2 de octubre de 2012
Datos personales
- Nombre: Los girasoles de Terita
- Lugar: Mexico
Hola, soy mexicana,maestra por vocación y formación, recién jubilada como directora de escuela primaria. Amo y respeto a la naturaleza y por ello adoro las plantas, mis pasatiempos favoritos son: la lectura,las labores de bordado y tejido y el cuidado de mis plantas en el hogar. Disfruto viajar y recorrer mi ciudad y un gran deleite para mí es caminar descalza en la arena a la orilla del mar así como contemplar la luna reflejada en el mar. Nací en la bella ciudad de Veracruz, Ver., y toda mi vida ha transcurrido entre esta ciudad y Boca del Río. Soy casada y feliz madre de una linda y soñadora adolescente.
22 comentarios:
Hola que tal compañeros muy buena tarde.
Sin duda alguna la tarea del docente es un parte aguas en la vida de cada infante, pues para algunos somos un modelo a seguir, para otros una autoridad en el aula, y en el mejor de los casos una fuente de inspiración.
Pero, ¿a que se debe esto?, pues en un primer momento al rol que ocupamos dentro del aula, pero mas allá de esto se debe a nuestras acciones, las cuales marcan el desarrollo de cada niño; un claro ejemplo es el que observamos en el video donde tal y como lo menciona la profesora: (mi actitud y mi forma de enseñar autoritaria me llevaron a golpear el mesa banco de una de mis alumnas lo cual ocasionó un trauma a tal grado que la alumna abandonara la escuela). Lo anterior nos permite hacer un análisis de nuestra práctica docente y darnos cuenta que fin de nuestra labor no es convertir maquinas pensantes ni eruditos del conocimiento a través de practicas obsoletas que solo degradan y privan el desarrollo del infante bajo el precepto de: “Las letras con sangre entran”; si no por el contrario es lograr aprendizajes significativos en nuestros alumnos tal y como lo menciona Ausubel, en un ambiente agradable y de colaboración donde el alumno socializa (Bandura); lo cual fomenta la autonomía y el desarrollo integral de los estudiantes; el echo de que el alumno aprenda jugando no quiere decir que se esta rompiendo con los esquemas educativos si no por el contrario el juego se convierte en una herramienta de trabajo para lograr los aprendizajes esperados, donde están presentes la motivación, la creatividad y lo mas importante la libertad del niño para aprender en un ambiente de alegría libre de violencia y hostigamiento.
Finalmente quiero cerrar este comentario agradeciendo a la Mtra. María Teresa Ibáñez Martínez por las estrategias que se manejaron en el presente modulo ya que en lo particular me permitieron hacer una reflexión de mi practica docente; y de igual forma a cada uno de mis compañeros ya que al compartir sus vivencias áulicas retroalimentaron la mía…….GRACIAS.
En este video se puede ver como la educación ha venido cambiando con el transcurrir de los años, la maestra empieza hablando de un método tradicionalista, al cual ella estaba acostumbrada y que por su edad, con el que ella fue formada, este método se caracterizaba MAESTRO-HABLA y ALUMNO-ESCUCHA, no existía esa libertad de dialogo, de expresarse según sus ideales, costumbres o conocimientos.
La maestra al realizar un análisis de su práctica docente y de haber vivido esa experiencia con una alumna, ella menciona un cambio ya que en la actualidad pertenecemos a una sociedad que está en constantes cambios a los cuales debemos seguir porque de lo contrario nos quedamos en el camino.
Algo que llamo mucho mi atención en el video fueron unas frases “Aprender creando”, “Entender con los sentidos”, “Descubrir tocando”, “Jugando a vivir y para vivir jugando”, estas frases me parecieron muy significativas ya que hoy en día estamos regidos en un método por competencias creando habilidades, actitudes, aptitudes y valores, teniendo como clave fundamental en primera instancia saber ganarte la confianza de los alumnos y por otra parte los estilos o métodos de enseñanza que va a adoptar el docente para llevar a cabo una buena enseñanza.
Las ganas del niño por ser participe activa de la educación se fortalece con la Actitud, del Maestro en turno, la cual se genera a través del amor por su profesión, lazo de una ética profesional en constante actualización.
El tradicionalismo, pasado debe ser, donde la exigencia, memorización, autoritarismo y castigos quedan obsoletos. Cubriendo este espacio con el Constructivismo, sistema de activación, adaptación del maestro a las nuevas reformas educativas, formación activa, generadas por las evoluciones constantes del mundo y la exigencia de la sociedad para adquirir nuevos conocimientos que les ayude a dar pasos firmes. Sin importar la zona o región en donde el docente este activo.
Las actitudes de los maestros son parte fundamental para que el alumno se realice de manera positiva y activa dentro del proceso enseñanza-aprendizaje. Un paso en falso, por parte del docente, puede generar en sus alumnos el miedo e interés a culminar con cada una de las etapas educativas. Es por ello que se debe iniciar con un cambio positivo, concientizando, antes de actuar, sobre lo que diremos o hagamos en contra de nuestros aprendices, dando principio a este cambio, conlleva no solo un cambio en el aula, ni en la escuela, si no en el mundo entero, generando así un cambio en cada uno de los miembros que conforman parte esencial de un mejor desarrollo, los maestros.
Generar un ambiente armonioso para el alumno, mientras aprende, es motivar su habilidad, generando en él la apertura de explotarla al expresar sus conocimientos, y desarrollando a su ves la perfección de esta para formar en el un camino por el cual se quiera inclinar, orientando su vocación. El avance que el alumno refleja provoca en los padres de familia una participación activa sin obstáculos, cambiando su modo de pensar y educar a sus hijos.
"Las GANAS y la PASIÓN por nuestra profesión es un virus del cual todos nos debemos contagiar, para de igual forma hacerlo con recurso humano con el trabajamos (alumnos y padres de familia)."
Excelente reflexiòn, da muestra de un anàlisis profundo.Felicitaciones
Te felicito por tus excelentes intervenciones tanto en clase como en los comentarios del Blog.
Excelente participaciòn, centrada en el quehacer cotidiano sin duda se refleja en tu dìa a dìa con los niños.
Buenas noches
Este video me resulto interesante porque la maestra hace una gran reflexión acerca de su práctica docente comenta como antes de Milpillas ella y sus métodos de enseñanza eran otros manifiesta haber sido tradicionalista y nos dice como este tipo de educación que se creía generaba aprendizajes solo hacía que los niños almacenaran el conocimiento y no disfrutaran del aprendizaje con total libertad, ella expresa la manera en que este método marcaba la vida de las personas, por ejemplo la niña que dejo de estudiar por el simple hecho de haberle generado sentimientos negativos el día que la regaño.
Esto nos dice como el papel del maestro en el proceso de enseñanza-aprendizaje de un infante es de gran importancia pues es el mismo maestro el que hace que un niño se enamore de la escuela o llegue al grado de odiarla o tenerle miedo, si este mismo no hace conciencia de la forma en la que está llevando a cabo su práctica docente, se puede decir que seguirá cometiendo errores o como comúnmente se dice echando a perder a los niños.
El profesor debe establecer una interacción personal con los alumnos, para poder lograr con éxito el proceso de enseñanza-aprendizaje, respetando su personalidad e independencia, de tal manera que en el niño se despierte el amor hacia el aprendizaje ya sea a través del juego, la lectura, el dibujo o cualquier estrategia implementada por el profesor, es decir, dejándolos ser libres no limitar el proceso a la función informativa.
Hola buen dia:
El trabajo para cualquier docente hoy en día no es tarea fácil ya que al ir desarrollando su función se enfrenta con diversas cuestiones de peso como son:el compromiso, responsabilidad, valorar a los niños, padres de familia, su propio trabajo y en general se encuentra con diversas problemáticas que se le presentan en su quehacer diario.
Dentro de la labor docente algo muy importante y dificil de realizar es reflexionar sobre la práctica docente, donde se trata de analizar en las acciones educativas que se dan en los ambientes de aprendizaje.
El profesor como elemento primordial del cambio educativo, debe pensar en sus alumnos, pensar en el proceso de enseñanzas y en que los conocmientos no sirven de nada cuando solo se trata de acumularlos;sino aplicarlos a la práctica y transformalos en aprendizajes significativos.
Es importante tener encuenta la diferencia entre estar activamente comprometidos con la enseñanza de los niños y retirarse a reflexionar sobre las acciones pasadas, presentes y futuras (tal como lo hizo la profesora del video)que queremos realizar.
Para finalizar quiero compartir un texto (Manen):
"La reflexión es posible en esos momentos en que somos capaces de recapacitar sobre nuestras experiencias, sobre lo qye hemos hecho o lo que deberíamos haber hecho, o sobre cuál va a ser nuestra acción acontinuación".
Durante la transmisión del video iba recordando mi práctica docente y la experiencia de la Maestra Juana María me recordó sin duda alguna los recuerdos no tan gratos de mis maestras de primaria que quedan marcados por siempre.
Esta maestra nos hace reflexionar como han sido nuestros aciertos y desaciertos en nuestra práctica docente también el como le ha afectado emocionalmente el no poder haber ayudado a esa alumna que sin duda alguna le dejo huella.
Nos permite tener otro panorama acerca de la educación en realizar cambios en nuestra planeación, que el ser estricta solo garantiza ser tradicionalista, esto nos permite reflexionar que no es el camino correcto , nuestra personalidad , puede ser una causa de temor hacia con los niños y nosotros no nos damos cuenta.
La maestra Juana menciona que tenemos que mejorar, reflexionar nuestro actuar docente , la forma de trabajar con los niños , que tenemos que conocer e identificar a cada uno de nuestros niños, porque cada uno tiene su propio estilo de aprendizaje , que apliquemos las teorías de acuerdo a nuestro grupo el percibir y conocer el aprendizaje de los niños de cada uno porque son diferentes, la maestra menciona y da ejemplos constructivistas por la forma de como se puede enseñar a través del juego, cantando, modelando, como adaptarnos a los recursos que tenemos en el contexto en que nos encontremos ya sea en una comunidad rural o urbana.Podemos aprender, con los sentidos, cimentar en los niños sus conocimientos y ampliar los conocimientos previos a raves de la manipulación de objetos, otra forma de aprender a aprender, creando, descubriendo, jugando para que tenga una mejor calidad de vida ya que ellos nos pagan una sonrisa y Eso no tiene precio...
Como docentes tenemos que ser innovadores para que el niño desarrolle la inteligencia y la voluntad de aprender y conocer.
Es muy cierto que los padres de familia quisieran que tuviéramos robot que solo el niño este sentado ,copiando, callados pero recordemos cuantos de nosotros no fuimos o somos introvertidos por ese tipo de educación tradicional.
no debemos caer en lo mismo ahora tenemos que ser innovadores buscar actividades lúdicas que permitan enriquecer nuestra práctica docente y donde el niño aprenda jugando. Así como también involucrar a los padres de familia a este cambio.
¡Hola buenas noches!
Durante la observación del video, podemos analizar los comentarios de la mtra. Juana María Flores Guerrero, hace una reconstrucción de los hechos de sus métodos de enseñanza, como era la metodología del tradicionalismo, pero llega al punto que recapitula atreves de una experiencia algo no grata.
Esto a muchos nos recuerda a la infancia que cursamos la primaria, en la cual el maestro era el que mandaba, exigía, imponía, y con mucha libertad a limite de dar reglazos, golpes en el pizarrón etc... sin embargo estos parámetros han cambiado, y todo con una perspectiva mas natural de libertad al alumno, en una libertad de expresión de ser, como lo fundamenta los cuatro pilares de la educación, el alumno de aprender a ser, esto se debe a reconocerse a ser parte de su naturaleza sin prejuicios e imposiciones, es lo que se busca, esto nos menciona en el video donde nos indica que los alumnos, que es posible, aprender creando, aprender con los sentidos y tocar creando, juagando a vivir para vivir jugando.
Esto también como docentes nos deja mucho ya que a lo largo de nuestra formación también aprendemos de esta manera, esto se ve reflejado cuando vamos a un curso, los lineamientos de hacer cosas dentro de un contexto cuadrado era más aburrido para el docente dentro su formación, sin embargo los contextos han cambiado (claro ejemplo este diplomado) dentro de la educación en beneficio del alumno y del maestro, ya que ambos aprendemos.
Con todo se puede canalizar que los alumnos siempre aprenderán mejor, lúdicamente dentro de su inquietud, de hacer porque es otro pilar el hacer, dejarlos crear, conocer formar su propio criterio, reconociendo su propio proceso de aprendizaje, si el ambiente de aprendizaje se mantiene en un esbozo de felicidad, para todos será de gran satisfacción para los involucrados en este camino, como son los alumno, maestros y padres familia.
Gracias a la maestra Juana Maria hoy tengo conceptos diferentes de lo que es la verdadera educacion ya que ella transmite algo que me hubiese gustado vivir salir de lo simple de estar sentado frente a la maestra para poder aprender de una forma dinámica.
Mi experiencia como alumna no fue fácil ya que siendo del mismo genero quien impartia la clase, utilizaba métodos tradicionalistas que no nos permitian ir mas aya de lo que lo que hubiese querido, además la maestra Juana nos da una enseñanza de vida ya que de nuestros errores aprendemos, asiendo manifiesto que la educación no parte de un pupitre y un pizarrón y que siempre hay algo más que los niños están dispuestos a aprender y nosostros a enseñar siendo los errores nuestros mejores aliados para el mejoramiento continuo.
Hoy en día tengo un concepto diferente de lo que es la educación y los roles que debemos cumplir en el aula de clases, ser padre, amigo, maestro, y un buen compañero pero sobre todo saber que todos los días estamos dispuestos a aprender y aplicar estrategías adecuadas que ayuden al alumno a la comprension del tema.
¡¡¡¡¡¡Alerrtaa!!! jejejejeje mestra disculpe por ocupar este espacio pero necesito hacerlo... Compañeros, necesito porfavor mefaciliten el link de las lecturas donde vienen los test. o la secuencia donde se encuentra el archivo dentro del cd. porfissss...!!! Gracias
Ok compañeros, no es necesario ya su inf. la maestra ya envio de nuevo los archivos donde se encuentran los test. Se encuentran en el correo del grupo. Saludos.
Este vídeo es un recordatoria de que los maestros somos responsables del desarrollo de los niños y que nuestra actitud los marca en gran mediada. esta maestra supo como cambiar la historia de nuevas generaciones mejorando su estilo de enseñanza y brindándoles un aula en la que se respeta los diferentes estilos de aprendizaje de cada niño, me gusto mucho este vídeo ya que en gran parte ase referencia a todos los puntos que se deben llevar para lograr que el niño logre un aprendizaje significativo. A mi opinión es una maestra extraordinaria que me hubiera encantado tener como docente durante mi estancia por la primaria y de la cual pude aprender mucho, para mejorar mi labor con los niños.
Desde mi punto de vista la maestra trabajaba de manera tradicionalista lo que ella decía se hacia era la autoridad. .Los aprendizajes que brindaba eran mecanizados no hacia al alumno un ser pensante. Mi respeto para la maestra Juanita la más bonita como decían sus alumnos, por aceptar que su actuar estaba dañando y marcando para toda la vida a los niños, es importante que los docentes tengan el valor moral de hacer conciencia de su labor docente, reconocer la actitud negativa que se manifiesta a los alumnos. De enfrentar la vocación con disposición, apertura, disposición al estar actualizados para brindar una educación de calidad, con materiales innovadores que permita interactuar los alumnos basado en la realidad, reflexión, elaborando hopótesis, dando consignas claras, permitiendo el desarrollo de las habilidades comunicativas hablar, leer, escribir y escuchar.
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Este video explica que el maestro puede darse cuenta cuando esta actuando mal en la educacion.En la educacion tradicionalista ha sido represiva y coercitiva en la parte moral,memoristica y en lo intelectual,La maestra juanita con los años y experiencias se dio cuenta que cuando un maestro o profesor es un lider mejora la percepcion, la autoestima, el respecto y la confianza en si mismo proyecta seguridad y energia positiva hacia los estudiantes y logra compartir su sastifacion,enriquicese y disfruta los resultados en su labor educativa.
Buenas noches ¡!!
Gracias maestra por compartir este video esta muy bonito tanto las lecturas vistas en clase y sus vivencias, a mi se me hacen muy interesantes. En lo personal me sirve para darme cuenta de las cosas que estoy haciendo incorrectas.
La experiencia de la maestra nos muestra que la tipica maestra dictadora, estricta en manera de trabajar no es la correcta y por maestras asi los alumnos pueden llegar a desertar de la escuela, hay alumnos que les tienen tanto miedo a sus maestras que ya no quieren regrasar a clases que fue este el caso, lo bueno fue que ella comprendio que debia y tenia que cambiar. En la actualidad todos los maestros se estan capacitando, bueno casi todos, en buscar nuevas estrategias y que el alumno puede aprender mejor. Esta comprobado, tanto niños como adultos obtienen un mayor aprendizaje, (interactuando y jugando).
Si es posible simentar mejores vidas mas aya de un aula aprender creando, entender con los sentidos, descubrir tocando, jugando a vivir, para vivir jugando, es tas palabras son muy ciertas si el niño tiene interaccion con las cosas aprenden mejor y es bueno que la maestra deje espresar a los niños, ella ve un tema en comun y cada quien lo espresa como lo entendio y con las herramientes que mejor se les facilite como lo es que se sienten en el suelo, recorten, dibujen y lean si quieren leer de nuevo (los deja ser). Con una maestra asi dan ganas de asistir a clases y participar, el alumno va con gusto a la escuela como lo es en mi caso, gracias maestra por ser hasi me a dado muchas herramientas para seguir con mis actividades diarias. Nunca cambie.:)
¡Hola a todos!:
Maestra quiero informarle que es la segunda vez que veo éste video, pues la primera vez que lo analicé fue en el curso de Transformación Docente en agosto pasado y pues la verdad… fue bajo la perspectiva de que el docente debe analizarse, ver sus errores y ayudarse a superarlos pues veíamos como el enfoque por competencias debe empezar por ser competentes primero nosotros como profesores.
La diferencia es que ahora lo analizo desde otra mira, la perspectiva de encontrar a todos los teóricos en la práctica docente de la profesora Juana. Éste video siempre me nutre cuando lo veo, como que me inyecta ganas de continuar con mis propuestas pues la verdad me encanta que el alumno aprenda a su modo (sentado, parado, dibujando, dialogando, etc.), aunque a veces ni directores ni padres estén de acuerdo. Creo que el video comienza muy bien: habla la experiencia docente; acepta sus errores por “comprarse” con el modelo tradicionalista y decide modificarse pero a mi parecer no para lograr el aprendizaje sino para lograr que el aprendiz quiera aprender. Logre ver a tantos teóricos al contemplar el aprendizaje por descubrimiento, el aprendizaje lúdico, el trabajo colaborativo, la transversalidad del aprendizaje en su planeación creativa y al mismo tiempo integradora, la creación de ambientes de aprendizaje ubicándose en el contexto, la ilación de aprendizajes previos con nuevos etc. Ahora comprendo y valoro aún más la importancia de hacer una práctica docente de corazón, con actitud, disposición al cambio necesario, con amor y paciencia y con la fe de creer que así estaremos contribuyendo al cambio en la educación de la nación.
Gracias maestra por brindarnos este espacio donde manejamos mejor las TIC´S y podemos compartir temas de interés común.
Este video es un claro ejemplo de cómo es necesario sensibilizarnos como docentes. Los niños dependen de aquellos que los quieren y los ayudan a descubrir quienes son. Debemos saber que una acción puede causar gran impacto en nuestros alumnos, por lo tanto, una actitud negativa podría dañar en gran manera a un niño, haciendo incluso que pierda oportunidades por miedo, y en lugar de ser un apoyo que los ayude a superar esos miedos u obstáculos que se le presenten en la vida diaria, nos convertimos en "el obstáculo" al cual le temen.
Es este caso la maestra Juana se dio cuenta que la estrategia de enseñanza tradicional, que ella pensaba correcta, tuvo un impacto negativo en una de sus alumnas. Esto la hizo reflexionar sobre su estricto método, generando un cambio para bien en ella, pues comenzó a preocuparse e interesarse por sus alumnos. Es así como la maestra Juana nos da una lección de vida, tenemos que escuchar qué es lo que quieren nuestros niños, ya que cada uno es diferente.
Lo que nos debe gratificar como docente es sentir el cariño de los alumnos y ver su cara de alegría y entusiasmo cuando logran alcanzar algún conocimiento, sin importar la forma en la que lo logren, ya sea pintando, recortando, cantando, etc. Todos los niños son inteligentes, sólo es necesario canalizar su interés, para que disfruten aprender y así lograr su crecimiento y superación personal y profesional.
Considero que este video es un claro ejemplo de que cuando estamos en la practica docente, nos quedamos en una forma de enseñar y no innovamos, es decir en nuestra área de confort y de ahi no salimos y en esa idea nos encerramos. En este caso paso asi con la maestra Juanita, ella creia que lo que hacia estaba bien y continuaba asi, hasta que tuvo una experiencia, la cual le hizo ver que su forma de enseñanza no era la adecuada.
Lo enriquecedor en este video es que la maestra aprendio y actuo a partir de esa experiencia, porque muchas veces nos damos cuenta que estamos errando en ciertos aspectos, pero no hacemos nada por cambiar esa actitud ya sea por comodidad o por costumbre.
Es muy interesante observar como la maestra lleva ahora su clase, ver ese interes de ella porque sus alumnos aprendan, es un gran ejemplo y una motivación para nuestra labor docente, te das cuenta que no hay limites a pesar de las carencias que tenga la comunidad o el aula de clases.
a través de este vídeo me pude dar cuenta que cada uno de los docentes debemos darles confianza a nuestros alumnos y no ser tradicionalista que hay muchas estrategias para demostrarles a nuestros alumnos lo bonito que es la enseñanza, al ver este vídeo recordé una experiencia parecida que tuve durante mi inicio de la practica,en un principio me parecía a la maestra solo quería que mis alumnos permanecieran en silencio tal ves por que era escuela unitaria y me desesperaban demasiado,pero gracias que pude darme cuenta a tiempo que estaba actuando mal, que yo lo único que estaba ocasionando era que mis alumnos dejaran de asistir a la escuela y que incluso algunos me tuvieran miedo y no respeto pero cuando empece a conocer y a tratar a cada uno me di cuenta de lo mal que estaba haciendo, hoy en día me siento tranquila y satisfecha con cada uno de ellos,logre una gran confianza y hoy en día mis alumnos van con gusto y alegría a mi aula.Por eso nunca hay que olvidar que para lograr éxito en nuestro alumnos primero tenemos que tener ese éxito nosotros con ellos dándoles mucho amor y confianza.
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